{"id":2224,"date":"2011-06-14T09:26:07","date_gmt":"2011-06-14T07:26:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/?p=2224"},"modified":"2011-06-14T09:26:07","modified_gmt":"2011-06-14T07:26:07","slug":"lenganyifa-linguistica-de-font-de-mora-turon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/2011\/06\/14\/lenganyifa-linguistica-de-font-de-mora-turon\/","title":{"rendered":"L&#8217;enganyifa ling\u00fc\u00edstica de Font de Mora Tur\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>La Coordinadora de Dinamitzaci\u00f3 Ling\u00fc\u00edstica del Pa\u00eds Valenci\u00e0, formada per t\u00e8cnics ling\u00fc\u00edstics que participen en tots els \u00e0mbits de la societat, reclama tamb\u00e9 un ensenyament p\u00fablic i de qualitat que garantixca la igualtat d&#8217;oportunitats dels estudiants, sense discriminacions injustes de cap tipus. En eixe sentit, el diari <em>Levante<\/em>\u2002<a href=\"http:\/\/www.levante-emv.com\/opinion\/2011\/06\/14\/grotesc-parany-decret-plurilinguisme\/815706.html\" target=\"_blank\">publica hui<\/a> un article de la <span class=\"versaleta\">cdlpv<\/span> que expressa el nostre punt de vista sobre la nova proposta educativa que ha elaborat el conseller d&#8217;Educaci\u00f3 Font de Mora Tur\u00f3n, proposta que no tindria altra conseq\u00fc\u00e8ncia que devaluar les capacitats ling\u00fc\u00edstiques dels estudiants i, pitjor encara, entrebancaria encara m\u00e9s les possibilitats d&#8217;aprendre el valenci\u00e0 plenament i com a llengua d&#8217;\u00fas normal i habitual. Reprodu\u00efm ac\u00ed la versi\u00f3 original de l&#8217;article:<\/p>\n<blockquote>\n<h2>El grotesc parany del decret del pluriling\u00fcisme<\/h2>\n<p>La Coordinadora de Dinamitzaci\u00f3 Ling\u00fc\u00edstica del Pa\u00eds Valenci\u00e0 volem expressar la nostra indignaci\u00f3 per l\u2019esborrany del decret de pluriling\u00fcisme presentat recentment pel conseller d\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n<p>Els nostre co&#320;lectiu, com a professionals de la llengua que som, ens reconeixem, igual com el senyor Font de Mora, partidaris entusiastes d\u2019un nou marc educatiu pluriling\u00fce que garantisca plenament que l\u2019alumnat valenci\u00e0 finalitze l\u2019educaci\u00f3 obligat\u00f2ria amb uns nivells \u00f2ptims de capacitat ling\u00fc\u00edstica, no sols en la llengua pr\u00f2pia, sin\u00f3 tamb\u00e9 en la llengua cooficial i en altres lleng\u00fces estrangeres.<\/p>\n<p>Per\u00f2 la situaci\u00f3 evident de precarietat que pateix el nostre sistema educatiu p\u00fablic des de fa molts anys ens fa pensar que la pretesa injecci\u00f3 extraordin\u00e0ria d\u2019angl\u00e9s en el curr\u00edculum educatiu no \u00e9s m\u00e9s que un roman\u00e7, una altra ocurr\u00e8ncia del senyor conseller, que (igual que amb el xin\u00e9s mandar\u00ed) nom\u00e9s pret\u00e9n embolicar la troca. Perqu\u00e8 no cal tindre una vista privilegiada per a constatar la situaci\u00f3 de complet aband\u00f3 a qu\u00e8 la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3 ha sotm\u00e9s durant un bon grapat d\u2019anys tota la xarxa de l\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica, no sols quant a les defici\u00e8ncies estructurals que s\u2019hi perpetuen de forma indefinida, sin\u00f3 tamb\u00e9 quant a la retallada incessant de recursos humans (baixes que no es cobreixen, reducci\u00f3 o supressi\u00f3 de personal especialitzat com ara logopedes o els mateixos mestres d\u2019angl\u00e9s). \u00c9s en aquest marc educatiu on el senyor conseller t\u00e9 previst implantar el seu flamant pla pluriling\u00fce, amb la dotaci\u00f3 econ\u00f2mica i el personal capacitat corresponents? M\u00e9s prompte ens sembla una broma de mal gust. I si no, que ho pregunten als nombrosos grups de manifestants que es concentren dia s\u00ed dia tamb\u00e9 a les portes de la conselleria de l\u2019avinguda de Campanar.<\/p>\n<p>I aix\u00ed l\u2019angl\u00e9s esdev\u00e9 nom\u00e9s un pretext embolcallat de \u00abmodernor\u00bb perqu\u00e8 el castell\u00e0 desplace el valenci\u00e0 de bona part de les assignatures que fins ara ha vehiculat als centres amb l\u00ednia en valenci\u00e0. L\u2019oposici\u00f3 real que se\u2019ns presenta \u00e9s la de sempre: castell\u00e0 <em>versus<\/em> valenci\u00e0; o dit d\u2019una altra manera: all\u00ed on hi havia dos barracons, en deixarem un sol.   <\/p>\n<p>Les t\u00e8cniques i t\u00e8cnics ling\u00fc\u00edstics som conscients que una mesura de caire pol\u00edtic que equipara la pres\u00e8ncia del castell\u00e0 amb la del valenci\u00e0 en l\u2019ensenyament ens aboca a la desaparici\u00f3 del valenci\u00e0 a llarg termini, per la senzilla ra\u00f3 que la nostra llengua es troba en una clara situaci\u00f3 de desavantatge en la distribuci\u00f3 dels \u00e0mbits d\u2019\u00fas de car\u00e0cter formal respecte del castell\u00e0 en la nostra societat. <\/p>\n<p>I \u00e9s que per a la nostra classe pol\u00edtica no ha passat desapercebut que els darrers 25 anys de l\u00ednies en valenci\u00e0 ens han deixat com a her\u00e8ncia l\u2019\u00fanic \u00e0mbit on la normalitzaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica ha esdevingut real, en gran part gr\u00e0cies a l\u2019esfor\u00e7 i al voluntarisme que les comunitats educatives i les associacions de pares i mares de l\u2019alumnat hi han hagut d\u2019invertir; tot aix\u00f2 en una societat on la m\u00e0xima responsable de vetlar per la llengua pr\u00f2pia \u00e9s la que s\u2019esfor\u00e7a de forma reiterada a invisibilitzar-la en els \u00e0mbits prestigiosos.<\/p>\n<p>Pluriling\u00fcismes d\u2019aquesta mena, no, gr\u00e0cies.\n<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Coordinadora de Dinamitzaci\u00f3 Ling\u00fc\u00edstica del Pa\u00eds Valenci\u00e0, formada per t\u00e8cnics ling\u00fc\u00edstics que participen en tots els \u00e0mbits de la societat, reclama tamb\u00e9 un ensenyament p\u00fablic i de qualitat que garantixca la igualtat d&#8217;oportunitats dels estudiants, sense discriminacions injustes de cap tipus. En eixe sentit, el diari Levante\u2002publica hui un article de la cdlpv que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[36,4,45,1,19],"tags":[164],"class_list":["post-2224","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allofobia","category-dret","category-ensenyament","category-general","category-politica","tag-educacio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2224","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2224"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2224\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2224"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2224"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2224"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}