{"id":136,"date":"2007-07-22T16:53:15","date_gmt":"2007-07-22T15:53:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/?p=136"},"modified":"2007-07-22T16:53:15","modified_gmt":"2007-07-22T15:53:15","slug":"el-requisit-linguistic-a-mitges-en-lensenyament","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/2007\/07\/22\/el-requisit-linguistic-a-mitges-en-lensenyament\/","title":{"rendered":"El requisit ling\u00fc\u00edstic a mitges en l’ensenyament"},"content":{"rendered":"

El requisit ling\u00fc\u00edstic encara es troba ja a mig implantar en l’ensenyament, ja que nom\u00e9s est\u00e0 plenament implantat pel que fa a l’espanyol, sense que el catal\u00e0 haja assolit el nivell necessari d’implantaci\u00f3 per a garantir un coneixement igual de les dos lleng\u00fces oficials en acabar l’ensenyament, contr\u00e0riament al que proclamen alguns pol\u00edtics mentirosos que ens governen.<\/p>\n

La not\u00edcia, segons Vilaweb (19.07.2007<\/a>) \u00e9s la seg\u00fcent:<\/p>\n

\n

M\u00e9s del 60% d’alumnes que estudien en valenci\u00e0 en prim\u00e0ria no poden continuar en l’ESO, segons Escola Valenciana<\/h2>\n

VAL\u00c8NCIA, 19.07.2007 (EUROPA PRESS)<\/h5>\n

M\u00e9s de 75.000 alumnes que van iniciar els seus estudis en valenci\u00e0 en Infantil-Prim\u00e0ria no tenen continu\u00eftat en l’etapa de Secund\u00e0ria, el que implica que \u00abm\u00e9s d’un 60 per cent dels alumnes que estudien valenci\u00e0 en les anteriors etapes veuen retallats els seus drets a fer ensenyament en llengua pr\u00f2pia a l’institut\u00bb, segons estimacions d’Escola Valenciana. Sobre esta q\u00fcesti\u00f3, el president de l’entitat, Diego G\u00f3mez, en Secund\u00e0ria \u00abo no tens pla\u00e7a per a estudiar en valenci\u00e0 o si en tens et trobes amb un 35 per cent d’incompliments\u00bb.<\/p>\n

Coincidint amb el comen\u00e7ament de les actes d’adjudicaci\u00f3 de places docents, que comen\u00e7ar\u00e0 dem\u00e0 al Palau de Congresos, Escola Valenciana-Federaci\u00f3 d’Associacions per la Llengua ha avaluant la situaci\u00f3 del curs 2006\/2007 per a proposar \u00abmillores urgents respecte a la planificaci\u00f3 educativa de l’ensenyament en valenci\u00e0\u00bb, han assenyalat.<\/p>\n

En este sentit, i en relaci\u00f3 amb les adjudicacions pel curs que ve, Escola Valenciana reclama \u00abla generalitzaci\u00f3 de la capacitaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica per als professors d’Infantil i de Prim\u00e0ria\u00bb. Segons l’entitat c\u00edvica, \u00abactualment encara arriben any rere any mestres sense capacitaci\u00f3 a les escoles amb l\u00ednia en valenci\u00e0, i centenars de pares, mares i alumnes veuen incomplit el seu dret a estudiar en esta llengua\u00bb.<\/p>\n

Per a esta organitzaci\u00f3, \u00absi la situaci\u00f3 en Infantil i en Prim\u00e0ria \u00e9s millorable, l’estat de l’ensenyament en valenci\u00e0 en Secund\u00e0ria \u00e9s molt alarmant\u00bb. Les fam\u00edlies i alumnes que trien l’ensenyament en valenci\u00e0 en Secund\u00e0ria \u00abveuen vulnerats els seus drets, ja que en la gran majoria de centres valencians no es respecta el funcionament dels programes d’Ensenyament en Valenci\u00e0\u00bb, han afirmat.<\/p>\n

Este fet \u00e9s majorit\u00e0riament a causa de \u00abla no catalogaci\u00f3 de llocs de treball en Secund\u00e0ria, \u00e9s a dir, que quan a un professor li adjudiquen la pla\u00e7a, tot i que siga de l\u00ednia en valenci\u00e0, no li demanen capacitaci\u00f3. Tot i les constants peticions de la comunitat educativa, la Conselleria d’Educaci\u00f3 es nega a exigir este coneixement del valenci\u00e0 i la conseq\u00fc\u00e8ncia \u00e9s que m\u00e9s del 35 per cent del professorat arriba als instituts sense reunir les condicions necess\u00e0ries per a donar classe en la l\u00ednia\u00bb, han calculat.\n<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El requisit ling\u00fc\u00edstic encara es troba ja a mig implantar en l’ensenyament, ja que nom\u00e9s est\u00e0 plenament implantat pel que fa a l’espanyol, sense que el catal\u00e0 haja assolit el nivell necessari d’implantaci\u00f3 per a garantir un coneixement igual de les dos lleng\u00fces oficials en acabar l’ensenyament, contr\u00e0riament al que proclamen alguns pol\u00edtics mentirosos que […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,10,1,19,24],"tags":[],"class_list":["post-136","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ensenyament","category-formacio","category-general","category-politica","category-requisit-linguistic"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/136","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=136"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/136\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=136"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=136"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cdlpv.org\/dtl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=136"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}